Reggio Emilia Olaszország. Reggio Emilia pedagógiája. Ünnepek Reggio Emiliában: Reggio Emilia értékelései

Reggio Emilia város Olaszország északkeleti részén, Emilia-Romagna régióban. Itt lobogtatták először 1797-ben a zászlót, amely később azzá vált Nemzeti zászló ország, ezért Reggiót néha „a háromszínű városnak” is nevezik. A 11. században itt volt Matilda canossai őrgróf javainak szíve.

Mit kell látni

Reggio Emilia székesegyház

Kezdetben a reggiói katedrális a román építészet mintái szerint épült 875-ben. Az idők során az épületet nem egyszer átalakították; a 15. század végén. A templom stílusát a reneszánsz építészeti ízléséhez igazították. A Kelemennek becézett Prospero Sogari szobrász leginkább a katedrális díszítőberendezésén végzett munkáiról volt ismert; Igaz, munkáját nem sikerült befejeznie. Vésője a székesegyház főkapuja feletti Ádám és Éva szobrokhoz, valamint az oldalain a márványpilaszterek közötti fülkékben található Krizantos, Daria, Venerius és Jucunda Szentek szobraihoz tartozik - ezeket a mesterszakos hallgatók 1572 és 1580 között. Figyelemre méltó a katedrális bejáratától jobbra található Orazio Malaguzzi kriptája, amelyet ugyanaz a Sogari készített.

Piazza San Prospero

A csodálatos Piazza San Prospero téren időutazónak érzi magát. A kőteret a kerület mentén fedett árkádok veszik körül, ahol el lehet bújni az eső elől, keleti oldalán pedig a San Prospero-bazilika figyelemre méltó homlokzata és a templom harangtornya zárja le. Kedden és pénteken délelőtt hagyományosan piacot tartanak itt, ami szintén igen látványos. A templom az Emilia régió barokk építészetének jellegzetes példája, bár az eredeti épület 997 körül épült (a mai napig kevés maradt belőle). A homlokzat külső része, amely előtt hat vörös márványoroszlán található (feltehetően Gaspare Biggi alkotása), a XVIII. A bazilika belseje három hajóra és egy kereszthajóra tagolódik, latin kereszt módjára rendezve; A középső kereszt fölött hatalmas kupola került elhelyezésre. Az apszis boltozatát Camillo Procaccini bolognai művész „Utolsó ítélet” című freskóciklusa díszíti.

Bazilika della Ghiara

Ezt a bazilikát a Boldogságos Szűz templomának is nevezik della Ghiara; ez a város egyik fő temploma. A templom a Corso Garibaldi-n áll, a Via Emilia után a város legfontosabb utcáján. Valaha ezt az első artériát Corso della Ghiarának hívták; Ráadásul a „giara” helynév a „gyaya” szóra nyúlik vissza, ami olaszul „kavicsot” jelent. Ez nem véletlen: itt volt egykor a Crostolo folyó medre. Ha belép a bazilika épületébe a főkaputól balra, észre fogja venni márvány emlékmű egy Markino becenevű süketnéma fiatalembernek. A 16. század második felében élt; A legenda szerint egy napon Marchino Bertone művész Madonna képe előtt imádkozott, és csodával határos módon elnyerte a beszéd és a hallás ajándékát. Ez 1596. április 29-én történt; E csoda tiszteletére határozták el a jelenlegi bazilika felépítését. Belsejében reneszánsz és barokk stílusú műalkotások díszítik: freskók, oltárképek, köztük Guercino remekműve, a „Keresztrefeszítés”, valamint Ludovico Carracci, Alessandro Tiarini, Carlo Bononi, Lionello Spada, Luca Ferrari és sok más fontos alkotás. század többi művésze.

Színházak

A színház fontos eleme kultúrtörténet Reggio. A 16. században Francesco d'Este herceg aktívan érdeklődött ennek a művészeti típusnak a fejlesztése iránt, és egy évszázaddal később Reggióban megalapították a színházi szcenográfiai iskolát. Ma a város két fő színpada a Piazza Cavour Városi Színház és a szomszédos Teatro Ariosto (Piazza della Vittoria). Itt előadásokat és koncerteket rendeznek klasszikus zene, opera- és táncelőadások zajlanak. Egy másik fontos színház a Cavallerizza. Mindegyik a Piazza dei Teatri nevű tércsoport körül található.

Közösségi kertek

Mögött önkormányzati színház neoklasszicizmus jegyében díszített kertek vannak. A park helyén egykor hercegi palota állt. északi oldal A park a város ősi falainak kerülete mentén húzódik, ahol jelenleg a Viale Antonio Allegri körút található.

Reggio számos városi kúriája közül érdemes megemlíteni a Palazzo del Capitano del Popolo-t (XIII. század), a Palazzo Cassoli-t (XVI. század), a Palazzo Cassoli Tirellit (1915), a Palazzo Scaruffit (XVI. század) és a Palazzo Tirellit (XVII. század). .

Parmegianni Galéria

Parmegianni Galéria / reggiotricolore.com

Reggióban több is van érdekes múzeumokés galériák, amelyek közül kiemelkedik a Parmegianni Galéria. 1932-ben alapítója, Luigi Parmegianni hatalmas mű- és régiséggyűjteményt halmozott fel, amely a 19. század második felében alapított párizsi üzletből származó fegyvereket és ékszereket tartalmazott. és tárgyakra, festményekre és szobrokra szakosodott középkori stílusban. Művészeti értékét tekintve a legfontosabb a flamand triptichon, amelyet egyesek Van Eycknek tulajdonítanak, és El Greco Krisztus áldása című alkotása. Maga a Corso Cairoli épülete, ahol a gyűjteményt kiállítják, szintén figyelemre méltó: bizarr gótikus-reneszánsz stílusban díszített.

Konyha

Reggiói parmezán

A Parmigiano-Reggiano a kemény sajt leghíresebb fajtája Észak-Olaszország, ikonikus termék e földek közül, valamint védett eredetmegjelölést (DOP). Csak olyan sajt viselheti ezt a nevet, amelyet a külön rendeletben közzétett szabályok szerint állítanak elő.

"Erbazzone"

A nyelvjárásban ezt a lepényt „scarpasun”-nak nevezik, mert a szegény paraszti családok a cékla fehér szárát (olaszul „scarpa”) használták az elkészítéséhez. A töltelék főtt céklából (néha főtt spenótból), tojásból, medvehagymából, hagymából, fokhagymából és bőséges parmezánból készül. Az egyik tésztarétegre két centiméteres töltelékréteget teszünk, a másikkal befedjük, majd megszórjuk szalonna-, disznózsír- vagy füstölt szegydarabokkal, és villával megszúrjuk.

Sült gnocchi

Sült gnocchi - hagyományos étel Bologna, Modena és Reggio Emilia tartományok számára. Először a tésztát búzalisztből, sóból, olvasztott sertészsírból és élesztőből készítik. Erjedés után a tésztát 2-6 mm vastagságúra kinyújtjuk, és körülbelül 10 cm-es oldalhosszúságú gyémántokra vágjuk, amelyeket bőséges olvasztott zsírban kisütünk.

Zöld tortelli

A zöld tortelli Emilia és különösen Reggio és környéke hagyományos étele. Ez egy szárazleves tojástekercsekből, spenótból és zöldrépából, fűszerekkel, fűszernövényekkel, sajttal és ricottával töltött töltelékkel (itt "pestónak" hívják, nem szabad összetéveszteni a híres liguriai szósszal!). A tölteléket lisztből és tojásból készült vékony tésztába csomagoljuk, fél nagyságú kis téglalapokat formálva. hitelkártya(minimum) vagy az egész kártyát (maximum).

Hogyan juthatunk el oda

Reggio Észak-Olaszországban, a Padán-síkság közepén található, mintegy 50 km-re Bolognától. Nyugaton a város által ellenőrzött terület Parmával, keleten Modenával határos. Északon a Pó-folyó választja el Mantua tartománytól, délen pedig az Appenninek jelölik ki a határt Liguriával és Toszkánával.

Repülővel

Reggio Emilia saját kis repülőterével rendelkezik, és körülbelül egy órás autóútra található a bolognai repülőtértől.

Vonattal

Reggio Emilia vasútállomásra (Piazzale Marconi 1.) a Milánó-Bologna vonal közlekedik. Ez a három tartomány utolsó állomása vasutak a FER irányítja: Reggio Sassuolo, Reggio Guastalla és Reggio Ciano d'Enza.

Autóval

Bolognából: Borgo Panigale felől az SS 9 „Via Emilia” úton Modena felé, Castelfranco Emilia után Modena az SS 9-en Reggio Emilia felé.

Parmából: forduljon az A1-es autópályára Bologna felé, térjen le Reggio Emiliánál, és menjen tovább a központ felé.

Északról (Mantua): az A22-es autópályán Brennero-Modena felé, majd Reggio Emilia felé, majd az A1-es autópályán, Reggio Emiliánál térjen le, és haladjon tovább a központ felé.

Reggio Emilia, Reggio Emilia(olasz Reggio nell "Emilia, Emil.-Rom. Rèz, lat. Regium Lepidi) - város in olasz régió Emilia-Romagna, Reggio Emilia tartomány központja, félúton Modena és Parma között. Nem szabad összetéveszteni az azonos nevű calabriai várossal. Lakossága 165 503 fő (2008), népsűrűsége 715 fő/km². Területe 232 km². Irányítószám - 42100. Telefon kód - 0522.

Szent Prospert a falu védőszentjének tartják.

Sztori

Kr.e. 187-ben e. kolóniát alapítottak az Emilia úton Regium Lepidi, amelyet Marcus Aemilius Lepidus konzulról neveztek el.

A város, amelynek a 4. században saját püspöke volt, sokat szenvedett a barbár invázióktól. Alboin a Lombard állam egyik központjává tette. 899-ben a magyarok lerohanták. 1002-ben Toszkána őrgrófjaihoz került, akik a közeli Canossa-kastélyban telepedtek le.

A 12. század óta Reggio független városi köztársaságként a Lombard Liga tagja. A kommunát a legerősebb klánok véres összecsapása szakította szét. A 14. században a d’Este, Gonzaga és Visconti nemesi családok, valamint a pápák csatlakoztak a Reggióért folytatott harchoz.

1409-ben Reggio tulajdona a d'Este családra szállt, akik a napóleoni háborúkig a kezükben tartották. Valójában a Modenai Hercegség része volt, bár de jure Reggio hercegségéhez rendelték. D'Este uralkodásával megkezdődött a kereskedelem és az építészet felemelkedése. Két nagy Quattrocento költő – Boiardo és Ariosto – neve elválaszthatatlanul kapcsolódik Reggióhoz.

1513-ban II. Julius pápa vette birtokba a várost, de a pápai uralom Emilia ezen részén nem tartott tovább 10 évnél. 1796-ban Napóleon belépett Reggióba, és kikiáltotta a Ciszpadai Köztársaság létrehozását. Reggióban lobogtatták először Olaszország modern zászlaját, és itt komponált Dombrowski menetét. 1810 óta a Reggio hercege címet Oudinot marsall viseli.

A bécsi kongresszus visszaadta Reggiót a modenai hercegeknek, de a szabadság ízét megízlelt polgárok nem egyszer felkeltek uralkodóik ellen. 1860-ban a város az egyesült Olaszország részévé vált. BAN BEN politikai élet A 20. századot a szocialisták és (a háború utáni években) kommunisták uralták. Az 1980-as években a CCCP Fedeli alla linea rockzenekar felvételeket készített a városban.

Látnivalók

• Dóm (székesegyház) - főként román stílusban épült, sokszor felújított; alatt középkori templomÓkori római mozaikokat fedeztek fel.
• A Madonna della Ghiara (1597-1619) bazilika fontos mérföldkő a manierizmustól a barokkig vezető úton, Emilia egyik fő szentélye.
• A San Prospero-bazilikát a 10. században alapították, majd többször átépítették; a díszítésén Camillo Procaccini és Lodovico Carracci bolognai lakosok dolgoztak.
• Völgyszínház (1852-1857).
• Ariosto háza.
• Reneszánsz palota.
• Művészeti Múzeum Parmegiani Galéria.

A prezentáció leírása külön diánként:

1 csúszda

Dia leírása:

2 csúszda

Dia leírása:

Reggio Emilia („reggio emilia”) pedagógiája A Reggio („reggio emilia”) nem a gyermeknevelés elmélete, nem módszer, nem modell. Ez inkább a gyermekkorhoz és a gyermekneveléshez való hozzáállás élménye, amelyet ma az olaszok más országok oktatóival és tanáraival osztanak meg.

3 csúszda

Dia leírása:

A reggio pedagógia optimista pedagógia. A gyermek energiájával, kíváncsiságával, fantáziájával önmaga megalkotója, személyiségének tervezője – ezt vallja a Reggio pedagógia. A gyerek erős, gazdag, hatalmas és nagy tudású, mondják a reggiói pedagógusok. És hogyan lehet más az önképzés, mint ezen erő és gazdagság megőrzésének és előmozdításának művészete? Az új típusú óvoda filozófiáját és módszertanát Loris Malaguzzi vezette tanári csoport dolgozta ki a városban. Reggio Emilia(Reggio Emilia). A pedagógia a gyermeki személyiség tiszteletének elvein, a személyes felelősségvállaláson és a saját maga által meghatározott fejlődési vektor megvalósításához igazodó fejlődési környezet kialakításán alapult.

4 csúszda

Dia leírása:

Reggio Emiliában a gyerekek 94%-a részesül óvodai nevelésben. A Reggio Emilia rendszer, Loris Malaguzzi rendszere gyakorlati munkából született, nem pedig gyógypedagógiai kutatásból. Egy új pedagógiai út kezdetén ott volt az „új” ember nevelésének vágya. Nem kommunista eszmék nélkül: esélyegyenlőség minden gyereknek, nem szigorúan hitoktatás. Az új módszer első próbálkozása 1963-ból származik. Ez egy „Robinson” nevű óvoda volt: a gyerekekkel próbálták megismételni Defoe könyve hőse életének tartalmát, a nulláról felépíteni egy egész működő gazdaságot. Mivel a közvélemény óvatos volt, minden pedagógiai döntést dokumentálni kellett, hogy mindig bebizonyosodjon, semmi rosszat nem tettek a gyerekekkel.

5 csúszda

Dia leírása:

„Egy gyerek százból áll” – írta L. Malaguzzi egyik versében. - Egy gyereknek száz nyelve van, száz keze, száz gondolata, száz módja van a gondolkodásnak, a játéknak és a beszédnek. Száz, mindig száz módja annak, hogy hallgass, csodálj, szeress. Száz örömteli érzés énekelni és megérteni, száz világot felfedezni, száz világot kitalálni, száz világot álmodni. A gyereknek száz (és még száz, száz, száz) nyelve van, de ebből kilencvenkilencet ellopnak tőle. Az iskola és a kultúra elválasztja a fejet a testtől. Kéz nélkül gondolkodni, fej nélkül csinálni, csendben hallgatni, öröm nélkül érteni, szeretni és csodálni csak húsvétkor és karácsonykor tanítanak. Már megtanítják nyitni létező világ, és százból kilencvenkilenc világot ellopnak. Tanítanak: játék és munka, valóság és fantázia, tudomány és képzelet, ég és föld, értelem és álmok. - egymással összeegyeztethetetlen dolgok. Általában azt tanítják, hogy nincs száz. A gyerek azt mondja: százan vannak itt.

6 csúszda

Dia leírása:

Az alapötlet az, hogy a gyermek sokféleképpen fejezi ki magát, amit a felnőttek nem vesznek észre. A gyermekek képességei feltáratlanok maradnak, ha nem ösztönzik az észlelést, és nem adnak időt és lehetőséget a környezetükről való gondolkodásra. A gyermek észlelése egyedi, értelmezései, értelmezései önmagukban is értékesek, tanul magától, más gyerekektől, felnőttektől, de nem közvetlenül, hanem közvetve, benyomásait tevékenysége kontextusában, azok feldolgozásával is bevonva. A fejlődési fogyatékos gyermekek együtt nevelhetők a normál fejlettségű gyermekekkel. A gyerekek lehetőséget kapnak, hogy megnézzék a más idő(nap, hét, év, eltérő megvilágítás és időjárás mellett) ugyanarra a jelenségre fényképezze le, mi történik. A munka témája spontán módon, a gyerekek kérdéseiből, érdeklődési köréből, a gyerekek beszélgetése során véletlenszerűen felmerülő találgatásokból kerül meghatározásra. A megbeszélésre minden reggel a csoportülés alatt és a munka során kerül sor. Reggio Emilia legfontosabb alapelve a történések litterizálása. A gyerekek megtanulnak egymástól kérdéseket feltenni, problémákat feltenni és megbeszélni, valamint magyarázó hipotéziseket felállítani. A képzés területén a legfontosabb alapelv a következő: amit a gyerekek tanulnak, az nem következik automatikusan abból, amit tanítanak nekik; hanem nagyrészt saját tevékenységeikből fakad, felnőttkori tevékenységeik és erőforrásaik következményeként.

7 csúszda

Dia leírása:

A módszer kialakítását a legerősebben befolyásoló pszichológusok között Piaget és Vigotszkij mellett Ferriere, Dewey, Bruner, Bronfenbrenner és mások is szerepelnek, a gyerekek kreativitását illetően Malaguzzi nem tartotta „szentnek”: a mindennapi életből fakad. tapasztalat, az emberi gondolkodásmód, tudás és választás szerves jellemzője. Magában foglalja az ismerten túlmutató felfedezés szabadságát, az előrejelzés és a váratlan döntések meghozatalának képességét.

8 csúszda

Dia leírása:

Az óvodai tér túlzsúfolt a gyermek számára hasznos vizuális és tapintható információkkal, olyan tárgyakkal, amelyeket érdekes felvenni, megérteni a felépítésüket és játékban használni: ez óriási mennyiség természetes anyagok(levelek, magvak, ágak stb.) és a termékekhez. dolgozószobájuk (nagyítók, mikroszkópok, világító asztalok, asztalos szerszámok stb.), különféle építőkészletek és játékok, gyöngyök és festékek, hulladék anyagok. Lehetőleg antik bútorok (fiókos szekrények, ládák, fiókok, kosarak és polcok), amelyek „egyéni arculattal” rendelkeznek, és fokozatosan megtelnek gyerekek anyagaival, munkáival. A teremben több szint is van: felmászhatsz a padlóra, egy sarokházba vonulhatsz vissza egy könyvvel, párnákba temetkezhetsz, vagy bemehetsz egy babakunyhóba. Van hol átöltözni szerepjáték: különféle ruhákat, sapkákat, szalagokat, csipkét, cipőt gyűjtenek oda. BAN BEN óvoda Egy műteremművész folyamatosan dolgozik azon, hogyan segíthet a gyerekeknek felfedezni a világot. A kreativitás és a képzelet az, ami maximálisan fejlődik egy ilyen óvodai intézményben.

9. dia

Dia leírása:

Az óvodákat úgy alakították ki, hogy serkentsék a gyermekek kíváncsiságát és kíváncsiságát. Minden óvodai intézmény központjában az olasz hagyomány szerint van egy „piazza” – minden gyermek találkozási helye; van egy udvar vagy télikert zöld növényekkel. Szinte minden fal átlátszó vagy a nagy mennyiség ablakok Sok az átlátszó fal és az üveg, így mindenki láthatja, hogy hol történt; Eleinte megszokásból kicsit nehéz eligazodni, hiszen túl sok minden történik egyszerre. A bölcsődében az ajtók a felső részen üvegesek, az alsó részen ablakok, hogy a mászkáló gyerekek is szemmel tarthassák a többieket, és ők maguk is láthatóak legyenek. Mindenhol vannak tükrök, így a padlón is, és ez alapvető: fontos, hogy a gyerekek folyamatosan figyeljék magukat, hasonlítsák össze magukat másokkal, elemezzék a mozdulatokat és cselekvéseket.

10 csúszda

Dia leírása:

Fontos a szülők és a pedagógusok közötti interakció összetevő pedagógia. Közös tervezés és megbeszélés, kollektív döntéshozatal, történetek arról, hogy mi történik, mit értek el a tanulók, foglalkoztatják a legtöbb időt és a pedagógusok szakmai felkészültségének továbbfejlesztését szolgálják. Hétvégén is zajlanak közös rendezvények, amelyek még jobban összehozzák a felnőtteket és a gyerekeket. A szülők számos kiránduláson, kiránduláson vesznek részt, anyagok dokumentálásában és feldolgozásában, különféle bazárokon keresztül gyűjtenek pénzt, és egyéb tevékenységekben vesznek részt a gyerekekkel. A gyermekek, a pedagógusok és a szülők jogairól szóló chartákat készítenek és érvényesítenek. A szülők dolgozhatnak gyermekeikkel. Ha a szülők és a nagyszülők között vannak olyanok, akik készek megmutatni, mit tudnak, akkor eljönnek az óvodába és csinálják kedvenc dolgukat (például kosarat kötnek), a gyerekek pedig kérdezősködve figyelik cselekedeteiket.

11 csúszda

Dia leírása:

Melyek a Reggio Emilia pedagógia legfontosabb technikái? 1. A gyerekekkel való munka gondos megfigyelésükkel kezdődik. Az óvodákban a pedagógusok gondosan figyelik a gyermekek szabad játékát, beszélnek a gyerekekkel arról, ami érdekli őket, és rögzítik a gyermek minden cselekedetét, kijelentését, kérdését. Ezt az anyagot azután alapos elemzésnek vetik alá, amelynek eredményeként következtetéseket vonnak le azokról a fő kérdésekről, amelyek érdeklik Ebben a pillanatban baba. Talán egy anya minden tanárnál jobban tudja, mi aggasztja a babáját, és könnyen összeállíthat magának egy listát a gyermek számára fontos problémákról, majd a feladatok és a problémák megoldásához szükséges készségek alapján megfogalmazhatja.

12 csúszda

Dia leírása:

2. Ha a gyermek érdeklődési körét azonosították, segíthetsz neki abban, hogy a számára releváns irányba fejlődjön. A Reggio Emilia pedagógiában az ilyen fejlődés kulcsa a projekttevékenység. A jól megválasztott projekttéma a gyermek fejlődésének katalizátora lesz, és minden területen segít kifejezni magát, a kreativitástól az elemi matematikai fogalmak fejlesztéséig. Nagyon fontos figyelembe venni az óvodásokkal folytatott projekttevékenységek sajátosságait. Ez a következő: A projekt alapja a gyermek legerősebb, legstabilabb érdeke legyen. Minden gyereknek megvan a sajátja: egyeseket az autók érdekelnek, mások nem tudják elképzelni az életet sárga bolyhos csirkék nélkül. A projekt minden mozzanata és szakasza gondosan dokumentált. Egy projekt időtartama semmilyen módon nem korlátozott, jellegzetes tulajdonsága Reggio Emilia megközelítés - hosszú távú projektek. Átlagosan egy átlagos óvodás projektje körülbelül három hétig tart, de ha a gyermek nagyon szenvedélyes a témája iránt, akkor megteheti. Egész évben. A felnőttek gyerekekkel együtt dolgoznak egy projekten, de nem helyettük, ők játsszák az egyik előadó szerepét, de nem mindig kell felügyelniük a gyerekek tevékenységét, hanem csak szükség esetén. Egy óvodás projektben nem az eredmény a fontos, hanem a folyamat.

13. dia

Dia leírása:

3. Különleges hely ebben a rendszerben a fejlesztő környezet kialakítását osztják ki (a gyermek „harmadik tanárának” tekintik). A környezetet úgy kell megszervezni, hogy legyen lehetőség az alkotásra, kísérletezésre, sokféle érzékszervi tapasztalat megszerzésére. Ez azt jelenti, hogy a gyermeknek rendelkeznie kell egy íróasztallal a projektekhez, egy hely a szabadtéri játékhoz és egy színpad az előadásokhoz. A Reggio Emilia pedagógia fejlesztőkörnyezete nem tartalmaz kész játékokat, hanem mindenféle, a gyermek számára kényelmes eszközzel (kalapács, szúrófűrész, reszelő), mindenféle anyaggal (akár kövek, tégla és cement is) rendelkezik. kreativitás. Sok időt fordítanak arra, hogy játékanyagot készítsenek régi dolgokból. Nagy figyelmet fordítanak a gyermeket körülvevő környezet szépségére. Úgy tartják, hogy a szép dolgok és a rend ezekben a dolgokban nemcsak az esztétikai, hanem az esztétikai szempontból is hozzájárul általános fejlődés gyermek.

14. dia

Dia leírása:

Az óvodai intézmény életében bizonyos, a gyermekek és felnőttek jogait érintő elvek érvényesülnek. Kiindulópont: a gyermek mind az öröklődés terméke, mind környezet. Nem fejlődik folyamatosan egyenes vonalban, automatikusan mindent megismétel a többi után. A fejlődés irányát nemcsak a közvetlen környezet, hanem az egész világ is befolyásolja. Soha nem késő változtatni. Minden gyermeknek saját életének megteremtőjének kell lennie. A gyermek másokkal való kommunikációja a születésével kezdődik. A gyerek kíváncsisága kielégíthetetlen, soha nem tesz fel ostoba vagy hiú kérdéseket, a felnőttnek pedig komolyan és tisztelettel kell ezeket vennie. Minden tőlünk telhetőt meg kell tennünk annak érdekében, hogy a gyermek növekedéséhez, fejlődéséhez kedvező feltételeket teremtsünk, aktívan figyeljük és figyeljük a gyermekek életében zajló eseményeket, és igyekezzünk ebből olyan gondolatokat, kérdéseket kiszedni, amelyek a további fejlődést szolgálják. A gyerek nem egy doboz, amit a lehető legszorosabban kell megtölteni, hanem egy doboz, amiből a lehető legtöbbet ki kell húzni.

15 csúszda

Dia leírása:

Az óvoda a gyermeki jogok gyakorlásának helye. Nem kell elszámolnia a szülőkkel azért, hogy mit tesznek a gyerekekért, de nagyon fontos, hogy a szülőknek legyen annyi teljes körű tájékoztatást mindenről, amiben a gyermekük részt vesz, és hogyan viselkedik az óvodában. Nem elég egy tevékenységet végrehajtani ahhoz, hogy azt mondjuk, a gyerek tanult valamit. Az a fontos, hogy magával a tevékenységgel kapcsolatos érvelése, annak tudata, hogy mi történik vele. Mind a felnőtteknek, mind a gyerekeknek kreatív és egyéni tanulmányozást kell végezniük a valóságról. A gyerekek nem csak tőlünk tanulnak, hanem sok más hatás által is. Reggio Emiliában azt hiszik, hogy a gyereknek csak azt lehet megtanítani, amit ő maga akar. Több ezer hipotézis létezik a valóságról, ezernyi módja van egy projekt megvalósításának; a projekt megvitatása mintha homokon zajlik, és maga a projekt mintha a sziklába lenne vésve; de míg egy (ezer közül) lehetőséget választunk, rugalmasak vagyunk minden további lépés megválasztásában.

16 csúszda

Dia leírása:

Ennek a korai fejlesztési módszernek talán az a legfőbb előnye, hogy felnőttek és gyerekek egyenrangú kutatóként és munkatársként tevékenykednek benne a közös ügyben. Ez egy nagyon fontos tapasztalat, amely szükséges a szolidaritás és a csapatmunka képességének előmozdításához.

Olaszország soha nem fog belefáradni abba, hogy meglepje a turistákat szokatlan kultúrájával és szélességi szépségeivel. Kevés olyan ország van a világon, amelynek területén kettő teljesen létezik különböző városok, de ugyanazokkal a nevekkel.

Ezek Reggio városai. Ezek települések a félsziget déli és északi részén található. Megkülönböztetheti őket az előtag-régió alapján, amelyben találhatók - Reggio Emiliaés Reggio di Calabria.

Az alábbiakban a Parma és Modema között található Reggio Emiliát ismertetjük.
Figyelemre méltó, hogy a turisták, akik szeretnek bérelni Olaszországban drága autók például a Ferrari nem ülhet mindig a volán mögé. BAN BEN olasz város Piemont speciális korlátozásokat vezetett be a turisták számára: személyes kísérő-kurátort kell vinniük, és be kell tartaniuk a hatósági szabályokat - 19 óra után és 12:30 és 15:00 óra között sportkocsival nem szabad közlekedni. Ugyanezek a korlátozások vonatkoznak Maranello településre is, de ezek a szabályok még nem érintik Reggio Emiliát. Hasonló abszolút szabadság Moszkvában bérelt autókra is vonatkozik. A moszkvai "Reef" autókölcsönző cég sofőr nélkül bérelhet autót, és személyesen ülhet a volán mögé, és az autórendelés részleteit a http://auto-177.ru/ linken találja meg. A szolgáltatás kényelmes külföldi autókat kínál, amelyek teljes mértékben az Ön szolgálatában állnak - tele tankés az autó a megadott helyre szállítása kellemesen meg fogja lepni.

Reggio Emilia, a Regium Lepidi nevű kolónia, a rómaiaknak köszönhetően jelent meg az Emiliai úton Kr.e. 187-ben. A föld akkori uralkodója Marcus Aemilius Lepidus konzul volt, akiről a várost elnevezték. Maga a város fekvése váltotta ki a barbár törzsek állandó portyázását a 4. században, bár a várost egy püspök uralta.
Ez azonban nem akadályozta meg, hogy a város szíve és ipari központ A lombard királyság Alboinnak köszönhetően. A 11. században itt a közelben, Canossa kastély területén élt toszkán dinasztia stabilan őrzi hatalmát.

Kétszáz évvel később Reggio elnyeri régóta várt függetlenségét, és független játékosként a Lombard Liga részévé válik. A város klánjai közötti hatalmi harc kérdését azonban nem sikerült megoldani. A papság és a Visconti, Gonzaga és d'Este klánok ádáz küzdelembe kezdenek a városért. A d'Este klán győzött, és Napóleon inváziójáig sikeresen megőrizték a terület feletti uralmat. De volt egy időszak, amikor a várost II. Julius pápa irányította.

A város d'Este család uralkodása alatt a régió ipari és gazdasági értelemben példátlan jólétet ért el. Kulturális élet is virágzik – sajátos virágzás figyelhető meg az építészet területén. E korszak városának emlékei szorosan összefüggenek Ariosto és Boiardo költők tevékenységével.

A turisták fő értéke és kedvence a városi székesegyház, amely román stílusban készült. Alatta a régészek egy római korból származó mozaikot találtak.

A Madonna della Ghiara-bazilika egyformán érdekes történelmi és kulturális műemlék, eredetileg a barokkost a modorral ötvözte.

A 10. században itt épült fel a San Prospero-bazilika, amelyet Ludovico Carracci és Camillo Procaccini kezei lenyűgöző festményei díszítenek. Mindkét mester Bolognából származik.

Reggio Emilia egy csodálatos olasz város, ahol a természet és az emberi kultúra csodái egybeolvadnak. Ez a 232 négyzetkilométer annyi rejtélyt és érdekes történetek hogy még egy ideig itt élve is vissza akar térni ehhez paradicsom. Reggio Emilia ma mintegy 170 ezer őslakosnak és sok látogatónak ad otthont.

Történelmi összefoglaló

A város története ie 187-ig nyúlik vissza. e. Ekkor épült Marcus Lepidus tiszteletére egy kolónia, amelyet Reggio Lepidának neveztek el. De nem tudott sokáig nyugodtan fejlődni. Évszázadokon keresztül ezt a területet számos barbár támadta meg.

A 4. században egy barbár invázió óriási károkat okozott a város anyagi állapotában és lakóiban egyaránt. De már akkor is volt itt egy püspök, akinek van nagyon fontos. A 9. században a magyar portyák majdnem elpusztították Reggiót, de az új tulajdonosok életben tudták tartani a várost.

A 16. századig véres háborúkat vívtak a helyi klánok között. Itt mindenki hatalmat akart szerezni. A bizonytalan helyzet egészen 1796-ig tartott, amikor is Napóleon belépett Reggio Emiliába. Ebben a városban lobogtatták először Olaszország modern zászlaját.

Az utolsó tiltakozások 1860 után értek véget, amikor a terület az egyesült Olaszország részévé vált.

Természet és éghajlat

Reggio Emilia híres nyüzsgő tájairól. Ez a hely még nem lett modern, a 21. század mércéjével mérve. Ezért bárhová nézel, sok a zöld, kicsi hangulatos házakés mindenféle színben.

A város körül erdők és síkságok vannak, a közelben pedig látni lehet gyönyörű tavakés sziklák. A terület tökéletes túrázás. Friss levegő jó hatással lesz azokra, akik sokáig nem tudtak kijutni a komor és zajos városokból.

Köszönet jó klíma, jó itt lenni az év bármely szakában. Nyáron nem süt a nap, szóval lehet tervezni hosszú sétákés ne zavarja meg, hogy el kell bújnia valahova a forró meleg elől.

Látnivalók

Élénk természete mellett Reggio Emilia az olasz kultúra és történelem kincsesbánya. Itt minden lépésnél egyedi építészeti és szobrászati ​​remekművek találhatók. Általában nehéz elképzelni Olaszország városait e szépségek nélkül.

Különös figyelmet kell fordítani a következő látnivalókra: a Dóm-templom, Reggio várai és a Parmigiani Képtár.

Reggio Emilia szívében található ez katedrális. A templom első említése a 10. századból származik. Igaz, erős érvek szólnak amellett, hogy a katedrális sok évszázaddal korábban létezett.

A 10. században a Dóm megtalálta a magáét modern megjelenés. Ekkor erősítették meg a templomot, hogy megvédjék a magyar portyáktól. A templom közelében lévő összes kis épületet egybe vonták, és magas fallal vették körül.

Ezután a templomot folyamatosan korszerűsítették, átalakították, díszítették. A mozaikok és freskók legjobb mesterei azon dolgoztak, hogy a katedrális fenségesen nézzen ki. Ezen művek egy része megőrzésre a városi múzeumba került.

Minden évszázad mást hozott. Volt, aki kápolnát, volt, aki új apszisokat épített, és volt, aki márvány remekműveket alkotott. Külön kiemelendő a nagy templomkupola, amelyet 1779-ben a híres művész, Francesco Fontanesi festett.

Itt sem feledkeztek meg a szoborról. A legérdekesebbek Ádám és Éva, Dária, Gioconda és Venerius szentek, valamint az Istenszülő és Gyermeke szobrai. Nagyon fontos, hogy a templomot soha nem építették fel teljesen. Ezért minden részét különböző stílusok jellemzik.

Reggio Emilia kastélyai

A kastélyok mindig is a középkor jellemzői voltak. Gazdag és előkelő emberek tömegesen építették őket a nemesi családhoz való tartozás bizonyítékaként. Reggio Emiliában több mint 15 kastély található abból az időből.

Egyes helyiségekben múzeumokat hoztak létre. Így a Palazzo Comunale-ban van egy olasz zászló múzeuma. Nem szabad megfeledkeznünk a dózse kastélyairól, püspöki palotákés az Ancini kastély. Ezek a helyek mindig megőrzik Reggio lakóinak történetét és titkait.

Néhány helyiséget felújítottak vagy átalakítottak, de a csarnokok és szobák többsége megőrizte eredeti megjelenését.

Parmegiani Galéria

Minden művészet szerelmesének feltétlenül látogassa meg a Parmegiani Galériát. Ma egy egész múzeumot képvisel, amely nemcsak híres művészek festményeit tartalmazza, hanem antik bútorokat is. A galéria épülete egy remek gótikus építmény, amelyben francia és spanyol stílus is látható. 1924-ben maga Parmegiani építette kifejezetten ennek a galériának.

Reggio Emilia ma már a különböző korok kultúrájának kincstára. Három gyűjtemény található itt:

• 19. századi fegyverek és mesterségek a neves ékszerésztől, Marcy Paristól;
• antik bútorok és festmények, szövetek és jelmezek különböző évszázadokból;
• Cesare Said művei.

Több mint egy órát vesz igénybe, hogy megvizsgáljuk az összes remekművet, és elmerüljünk történetükben.

Reggio Emilia egy vendégszerető város, amely lehetőséget ad arra, hogy élvezze a természetet és halljon sok érdekes történetet. Úgy tűnik, itt az élet egy helyen megfagyott. A lakosok nagyra értékelik kultúrájukat. Minden remekművet tisztelettel kezelnek.

Nem számít, hány év telik el, Reggio Emilia mindig sok generáció történelmét fogja megőrizni.